Aplicación para la longitud, masa, capacidad y peso

En Matemáticas hemos empezado a estudiar las medidas de longitud y luego vendrán las de masa, capacidad...

La aplicación que estuvimos viendo el otro día en clase era esta, que se llama "Series matemáticas". Lo que hicimos el otro día puedes volver a verlo pinchando sobre la imagen.

No estaría mal que entraras en la "Actividad 1" y practicaras con la máquina de transformar unidades. Fíjate bien en cómo va transformándolas.

20 de marzo de 2015

Hoy al llegar a clase hemos tardado cinco minutos en empezar a dar lengua.

A las nueve y cuarto hemos bajado ha ver el eclipse al patio, nos han dado unas gafas y veíamos el intermedio de la luna con el sol.

Luego hemos seguido leyendo. Más tarde, a segunda hora tocaba música y nos han vuelto a llevar a ver el sol. Esta vez predominaba la luna. Y  después hemos seguido haciendo el examen de sostenidos, bemoles, silencios, compases,...

En el recreo ha pasado algo increíble, hemos estado jugando chicos y chicas juntos a polis y cacos.

Al subir a clase se lo han dicho a Ángel y se ha puesto muy contento porque nunca podemos estar todos juntos por que nos peleamos. Después de hablar nos han dado problemas para hacer.

Por la tarde toca religión y nos ha mandado hacer un trabajo sobre la semana santa con los tablets.

Y luego en cono Ángel ha acabado de explicar el tema y ha mandado ejercicios. Hemos salido tarde por que habíamos hablado y ha dicho que íbamos a recuperar el tiempo.

Adivinanzas!! - ¡Contestar a todas!

1.- Dos arquitas de cristal que se abren y se cierran sin rechistar. ¿Qué cosita es?


2.- Un despertador sin agujas ni horario que, al rayar el día, despierta al vecindario. ¿Qué cosita es?


3.- Vuelo sin alas, silbo sin boca azoto sin manos y ni me tocas. ¿Que cosita es?


4.- Soy blanco como papel y frágil como el cristal, todos me pueden abrir pero ninguno cerrar.            
                                                               ¿Qué cosita es?

5.- Anda y no tiene pies, come y no tiene boca, la comida que le dan siempre le parece poca.
                                                               ¿Que cosita es?

6.- Un rebaño de ovejas, que por la noche van al prado y por el día se acuestan. ¿Qué cosita es?


7.- Dos compañeras van al compás con los pies delante y los ojos detrás. ¿Qué cosita es ?

Carnaval

Hola chicos, se que es un poco tarde pero queremos contaros una cosa de carnaval.

Como en la mayoría de los colegios en esa semana hay que hacer cosas especiales  y como vamos a 6ª pues no nos dicen nada de las pruebas que hacen los más pequeños.
Así que a Alba y a mí se nos ocurrió inventarnos lo que había que hacer.

• El lunes 9  llevar pintado en la cara un bigote y nariz de gato.

• El martes 10 llevar la camiseta al rebes.

• El miércoles 11 teníamos que  ir con gafas.

• El jueves 12 como es jueves lardero había que ir disfrazados.

• El viernes 13 había que llevar algo en la cabeza.

Y ESTOS SON LOS PREMIADOS

• Nerea C porque nos costó mucho que se pintase.

• Clara porque se puso la camiseta y los pantalones al revés

• Daniel po que las gafas se las hizo él y se pintó los cristales (se puso mannso)

• 1ª quedó Javier porque su disfraz fue chuli. 

          2ª quedo Diego porque nos gustó mucho su peluca.

          

          3ª quedó Celia porque se curró mucho su dibujo de detrás de la bata.

• Paula porque simplemente fue la única que se llevó un gorro.

                                        

                                           EL PREMIO FUERON...

                                                    CHUCHES

18 de Marzo de 2015

Hoy a las 9:00 hemos entrado a clase y hemos hecho un examen de matemáticas. Luego hemos tenido la clase de cono y Ángel Tambo nos ha enseñado a hacer  esquemas para estudiar mejor.

Hoy  he sido encargado de la fruta y me ha tocado llevarla a clase y repartirla a los demás. No hemos salido al recreo porque llovía y nos hemos quedado en clase y hemos jugado.

Después  del recreo hemos tenido inglés, la profesora se ha enfadado un poco, porque hay mucho jaleo y no hay forma de explicar. Es una profesora nueva porque Carmen esta enferma. Esta profesora habla todo en inglés y es más difícil seguir la clase.

Por la tarde, hemos tenido gimnasia, hoy íbamos a patinar pero como ha llovido no hemos podido, a ver la próxima semana. Por lo que hemos jugado a un juego en clase.

Por último hemos tenido religión, y hemos hecho una postal para el día el padre.

Hoy ha sido un día tranquilo, comparado con otros.

¡Mañana será otro día!

17 de marzo del 2015

Hemos empezado con lengua; hemos aprendido las reglas de la "ll" y la  "y".
En lengua en general la actitud ha sido buena.

Después hemos tenido mates, este tema lo hemos realizado un poco lento por las  risas y las interrupciones.
Y el profesor nos ha enseñado los giros.

Más tarde, después del recreo hemos tenido conocimiento del medio.
Y de deberes nos ha mandado hacer un esquema sobre los sectores de trabajo.
Además no nos portamos bien y la "Web Quest" que estamos realizando se fue al garete.

Por la tarde hicimos las conclusiones de que hacer sobre los gráficos que hicimos para mejorar nuestra convivencia.

Y en plástica hicimos un examen de división de un segmento.

La pirámide roja

Título: La pirámide roja

Autor: Rick Riordan

Colección: Kane

Editorial: Montena

Personajes: Doctor Kane, Sadie y Crater.

Resumen: El doctor Kane es un prestigioso arqueólogo muy conocido, que recorre con su hijo muchos lugares del mundo gracias a su trabajo. Su hijo llamado Carter tiene catorce años, aparte tiene una hermana llamada Sadie solo que no están todos juntos puesto que su madre se murió en Egipto con su marido el Dr.Kane. Por eso los hijos se repartieron entre los padres de ella y el doctor y por eso Sadie solo pasa con su padre algún verano.Los padres de la mujer le echaban la culpa al doctor por la muerte de su hija y no lo podían soportar.Ese verano el padre fue a buscar a Sadie a Londres y allí reservó una exploración en un museo muy prestigioso. Allí les ocurrirán nuevas sensaciones y les llevar a una nueva aventura....
Opinión: Me ha gustado mucho es muy entretenido y divertido lo recomiendo. Nota: 9'75

Mi amigo el rey

TÍTULO: Mi amigo el rey

AUTOR: Graciela Beatriz Cabal

COLECCIÓN: Próxima parada

EDITORIAL: Alfaguara

RESUMEN: Fernando, Laura y Gustavo encuentran a un rey abandonado en la basura y Fer quiere quedárselo, algo que nadie contradice. Se lo lleva a su casa pero su hermana mayor no quiere, pero Fer la chantajea y consigue llevarlo a casa. Sus padres no ponen pegas y entonces Fer lo cuida. Le parece que está un poco sucio y feo así que coje unos botes de pintura y empieza a decorarlo. La barba y los ojos rojizos, túnica roja... Fer se gira un momento para coger un bote cuando oye una voz. En cuanto se gira de nuevo, ve al rey que se está pintando él. Fer empieza una charla con él y descubre que el rey está un poco loco: dice que se llama Conla y que quiere tocar la guitarra. Los padres de Fer deciden que el rey se quede. Entonces, la familia convive con él.

OPINIÓN: La idea esta bien, es original, me ha gustado. Hay algún momento que es un poco machista, llamando bobas a las chicas y diciendo que siempre chillan, pero ha estado bien.

16 de Marzo de 2015

Hoy hemos empezado haciendo Lengua y hemos perdido media hora de clase por que hemos hablado de los libros que habíamos leído cada uno y poca gente ha leído mas de tres libros.

Luego en Mates repasamos la escala y estábamos todos muy dormidos también nos explicó las traslaciones y nos mandó hacer unos ejercicios.

En educación física tocaba hacer patines pero casi toda la clase menos dos no trajeron patines y hicimos,los que tenían patines practicaban lo que nos puso en los vídeos y los demás hicieron un juego que les mando el profesor.

Por la tarde hicimos cono y nos portamos fatal, el profesor se enfadó y nos puso a leer del libro y luego nos mando hacer los ejercicios luego hicimos ingles y estuvimos gritando todo el rato y la profesora se enfadó y nos dijo que la hoja que nos iba a mandar hacer iba a contar para nota.

Marcos Mostaza cuatro

Título: Marcos Mostaza cuatro

Autor: Daniel Nesquens

Editorial: Anaya

Resumen:  Un día un niño llamado Marcos se encontraba en la cama con un poco de fiebre , entonces su abuelo  le queria contar una historia  que Marcos ya la habia escuchado varias veces . Entonces cuando  el abuelo empezaba a desarrollar su historia Marcos le interumpió y le dijo q esa historia se la había escuchado muchas veces.
Así que le contó a Marcos curiosidades por ejemplo: que   conocia una raza de perro que  no ladraba, o que los murciélagos dormían en lugares altos y bocaabajo porque les facilitaba su visión por si venía algún depredador.
Más tarde Marcos notaba al abuelo que estaba algo deprimido asi que el abuelo le comentó que quería  volver a recordar los momentos que pasó con su primera novia.
Todo esto Marcos se lo cuenta a su primo  Carlos.
Carlos vive en Zaragoza y en su colegio tiene un amigo llamado Jota Jota , y que casualidad que hablando se enteran de que su abuela y el abuelo de Carlos habían sido novios .
Si quereis averiguar lo que pasa entre los dos nos os queda otro remedio que leerlo
Nota: 9