lunes, 30 de marzo de 2015

Diario de clase-27 de Marzo

Hoy al empezar hemos hecho unos dibujos ya que es el ultimo dia del segundo trimestre.El ganador del dibujo tendra un premio y solo sava lo que es Cristina y Angel.Ademas ellos tambiem participan y son los jueces.Despues de una media hora fuimos a ver a  la hija de Carmen y nos conto unos esperimentos que podemos hacer.Cuando termino todos fuimos a hacer nestros dibujos y en poco tiempo sono la campana y todos nos fuimos al recreo menos algunos que se quedaron terrminando su dibujo.Al subir del recreo cogimos los tablets y nos enseño a como dar ordenes a una tortuga y nos decia como hacer cuadrados y triangulos.Hasta que sono la campana y nos fuimos a casa.

Al volver de casa hicimos unos esperimentos de un huevo en sal como flotaba y lo teniamos que explicar por que.Tambiem hubo mas experimentos como agua en un vaso y al ponerle un carton y girarlo no se caia.Y otro que era en un plato con agua pimienta y con un gel te untas el dedo lo pones en medio del plato y la pimienta se quedaba a los lados, estubo muy dibertido.

Al final nos dieron las notas y unos se alegraron y otro se enfararon con sus notas y pedian mas.

viernes, 27 de marzo de 2015

DIARIO DE CLASE -26 DE MARZO

Hoy hemos ido al gimnasio del colegio para ver una exposición sobre la nanodimensión y nos han explicado que son los nanómetros y la diferencia entre un metro y  un nanómetro , después nos han enseñado un par de experimentos  : uno nos explicaba que con virutas de hierro si pasabas un imán cerca sus partículas se alteraban y seguían al imán que pasaba la chica por el bote con agua y virutas dentro.
El otro experimento trataba de que un papel parecía azul y al poner la mano se veía la marca de tu mano y al darle con un secador el folio se ponía blanco y ya no se podía ver la marca de la mano fue muy chulo. 

miércoles, 25 de marzo de 2015

Diario De Clase-25 De Marzo

Hoy en clase un compañero nos ha traído monedas de otros países y pesetas antes de irnos a un teatro que se llamaba ``Magia o Ciencia´´, el primer ``truco de magia´´ era que echaba agua en un vaso y luego al girarlo no caía agua porque no había, eso era que en el vaso había puesto una sustancia que es la que llevan los pañales que absorben el agua, el siguiente experimento era que un voluntario que cogió al azar, tenía un bote con arena verde, luego otro voluntario tenía otro de color rosa, entonces el que tenía la arena verde tenía que decir una frase a la vez que echaba esa arena en un vaso con agua y no paso nada, el voluntario de la arena rosa dijo otra frase y la hecho a un vaso también con agua, pero esa arena hacia como unos grumos y eso era porque la arena verde era arena tintada y la rosa era arena tratada en un laboratorio, después otro experimento era que unos objetos tenían trozos de meteoritos y lo ponían en unas barras que se inclinaban hacía abajo, un objeto bajaba como sería lo normal, pero otro cuando se ponía en la zona más inclinada hacía abajo o donde fuera daba igual porque subía para arriba, y otro objeto que depende donde lo ponías subía o bajaba, y el ultimo experimento fue otros dos voluntarios, uno tenía un tubo de madera con poco papel de aluminio, pero el otro tenía el tubo con mucho papel de aluminio entonces lanzaba un imán como si fuera un dado el que tenía el tubo con poco papel por dentro y caía normal, pero el que tenía mucho lo tiraba por dentro y tardaba más en bajar.


Luego, bajamos antes al recreo porque sino lo perdíamos, y allí jugamos casi toda la clase a polis y cacos.

Después del recreo Ángel y Cristina formaron dos grupos uno el de Ángel y otro el de Cristina y cada uno pensó a uno de su equipo y el otro profesor tenía que adivinar cual era el del otro, cuando Cristina ganó los que fueron elegidos salieron para jugar y elegían a un compañero de su equipo pero cuando iban por la tercera pregunta nos fuimos al taller.

En el taller hicimos un volcán con un plato un vaso y otro vaso pero mas pequeño, pegamos el vaso en el plato y recortamos la parte inferior del vaso para meter el otro vaso pequeño, lo pintamos de colores azul, marrón y verde, cuando estaba pintado echamos harina, colorante alimentario naranja, vinagre y bicarbonato y cuando lo echamos todo en el vaso pequeño salió como una espuma de color naranja y luego nos dieron dos palillos, los pegamos con cinta aislante pero no era exactamente por abajo del todo y por arriba, luego pegamos una escarpia y una tuerca, después teníamos que pegar como unas alas pero a eso no nos dio tiempo.

Por la tarde, hicimos las consecuencias de las normas que hicimos para clase y cuando ya lo habíamos acabado Cristina preparo un trabajo, pero se tuvo que ``ir´´ y vino su ``prima´´ que en realidad era ella disfrazada, nos organizo en 7 equipos y cada grupo tenía que buscar información del cuadro que le toco, porque ``la prima de Cristina´´ tenía un museo y cada grupo era el guía de su cuadro, pero no pudimos hacer nada porque no conseguíamos conectarnos a Internet.




martes, 24 de marzo de 2015

Un disparatado viaje a Ratikistán.

Titulo: Un disparatado viaje a Ratikistán.

Colección: Geronimo Stilton.

Editorial: Destino.

Resumen: Un día Geronimo Stilton estaba en su despacho, escucho a su abuelo y fue a hablar con el. El abuelo estaba muy enfadado porque quería hacer una guía turística de Ratikistán y no las tenían hechas. Entonces se fueron de viaje a ver como era Ratikistán. Geronimo no quería ir pero al final dijo que si. El viaje era muy  pesado, aunque iban en una autocaravana muy grande y divertida. Por la noche una persona de su familia le dijo que saliera para ver si llovía, pero le hizo una broma y le cerró la puerta. Geronimo se fue en busca de un albergue porque no le dejaban entrar. Se adentró en el bosque, y a la media hora escuchó una voz, y se dio cuenta que era un ratón. El ratón le llevo a la caravana porque se había perdido. Entró en la caravana y ninguno de su familia le dijo nada y el se fue ha cenar pero no le prepararon nada. Se fue ha dormir pero no podía y fue a la cabina del conductor para hablar con su abuelo. Por la mañana iban hacia Ratikistán, llegaron y hacía mucho frio, pasaron el día dando vueltas, por la noche se quedaron sin gasolina y le tocó ir a Geronimo a buscar una gasolinera, y no vio ninguna gasolinera. Entonces encontró a un ratón con un trineo y le llevo a una gasolinera, le dejo, y fue a buscar una persona que le llevara, y encontró a un ratón con una moto de nieve. El conductor mientras iban a la caravana se quedo dormido y Geronimo tuvo que conducir. Llego a la caravana y esta vez si que le dieron de cenar un trozo de pizza muy rico. Al final, se dieron cuenta que el secreto de Ratikistán era el queso, y ero muy bueno. Después de descubrir el secreto volvieron a Ratonia y tuvieron muchos problemas al llegar, por ejemplo, que se les cayó un tronco en la carretera y Geronimo tuvo que cortarlo entero. Cuando llegaron a Ratonia crearon un libro de recetas sobre ese queso y se vendieron tres millones de ejemplares y así Ratikistán se hizo famosa.

Opinión: Para mi es muy divertido. 9.                                                                 

Diario de clase - 24 de Marzo


Hoy hemos empezado con lengua, un poco más tarde de las nueve porque, como ya de costumbre, nos hemos entretenido un rato a hablar hasta que hemos callado para poder empezar la clase.

Quitando el pequeño problema que hemos tenido para empezar, la primera hora ha surgido bien y con normalidad. Hemos repasado el sujeto y el predicado, los tipos de predicado, etc.

A segunda hora ya ha empezado a haber más alboroto. Ángel ha mandado unos ejercicios que hemos empezado a hacer allí sobre las unidades de medida de capacidad.

A las once, empezaba el recreo. Nos ha costado un poco decidir si bajábamos o no ya que, el tiempo, no acompaña mucho (ayer llovió todo el día y hoy parecía no parar). Por suerte, a la hora del recreo paró de llover y, a pesar de los charcos, pudimos bajar y jugar todos juntos a polis y cacos. Aunque alguno se ha mojado bastante, nos lo hemos pasado muy bien todos.

Después del recreo, en conocimiento del medio, hemos empezado nuevo tema sobre la Unión Europea. Hemos hablado sobre el estado actual y anterior, sobre cómo se formó... Esta clase ha sucedido bastante bien y todos han colaborado mucho.

Al volver de comer, hemos estado toda la tarde haciendo ciudadanía. Hemos estado poniendo las sanciones que te caerán si no cumples las normas de convivencia en clase que instalamos anteriormente. Esta tarde si que hemos estado muy revoltosos y hemos hablado demasiado.

En resumen, ha sido un día algo revoltoso pero a la vez ha habido momentos en los que nos hemos divertido.

Diario de Greg 7

Resultado de imagen de diario de greg 7 buscando planPersonajes: Greg, Rowley, Rodrick, el padre y la madre de Greg, el tío Gary,...

Autor: Jeff Kinney

Editorial: RBA.

Resumen: El comité de estudiantes del colegio de Greg, con Rowley, su mejor amigo como potavoz social necesita dinero para el colegio y deciden hacer un baile de San Valentín. La gente se envía cartas de amor para pedírselo a otra gente pero nadie se la envía a Greg ni Rowley. Ellos se inventan todo tipo de planes para conseguir una pareja pero les costara mucho. Además Greg y su familia tendrán que convivir con el tío Gary, un hombre que se ha casado un montón de veces y no tiene dinero porque le han timado y se va a vivir a casa de Greg, también con su hermano Manny que es un chico pequeño muy poco social,...

Resultado de imagen de Contraportada de Diario de Greg 7Opinión: Me ha encantado. Es muy divertido al explicarte la vida de un casi adolescente un poco raro...

Nota: 10. Me ha encantado!!!!

El país de los remotosaurios

Título: El país de los remotosaurios.
Autor: Charlie Small.
Colección: Diario de Charlie Small.
Editorial: pirueta.
Resumen: Charlie se despertó en una gran jungla. Todo parecía estar solitario hasta que escuchó unos ruidos detrás de unas hojas. Era un pájaro multicolor. Ese pájaro mordió a Charlie y se fue corriendo. Más tarde Charlie se encontró con un gnomo llamado Pimpollo. Pimpollo le llevó a su casa que se encontraba en un árbol. Charlie le dijo al gnomo que le había mordido un pájaro multicolor. El gnomo le dijo a Charlie que eran venenosos. Así que Charlie se quedó a reposar en la casa de Pimpollo durante tres días. Después de esos días mientras se estaban despidiendo un dinosaurio volador destruyó la casa de Pimpollo, así que se fueron juntos para salir de esa gran selva. Después de varias horas caminando Charlie y el gnomo salieron de esa jungla y se encontraron a un señor. Se llamaba Namesis Gamer. Ese señor secuestró a Pimpollo y a Charlie lo dejo tirado en un río de la selva. Unos cerdos lo salvaron y trazaron un plan para rescatar a Pimpollo. Cuándo lo terminaron, entraron en la guarida de Namesis y rescataron a Pimpollo. Después destruyeron el centro de control que controlaba a los dinosaurios y hubo una gran explosión. Charlie, Pimpollo y los cerdos sobrevivieron pero no sabía nada de Namesis. Luego Jakeman un  viejo amigo sacó a Charlie de allí y los cerdos se fueron a una charca con muchos arboles. Pimpollo se fue con los cerdos.
                                                                          FIN

Personajes: Charlie, Pimpollo, los cerdos y Namesis.

Opinión: Ha estado muy interesante. NOTA: 9.75

Entrevista a Cristina-Por Javier y Ruben

  1. ¿En qué lugar has nacido? Zaragoza. En el hospital miguel servet
  2. En que colegio, instituto y universidad has estudiado? Colegio Tio Jorge, Instituto Pedro de Luna (La magdalena), Universidad de Zaragoza y Masaryk university.
  3. ¿Qué querías ser de pequeña? Arqueóloga o actriz
  4. ¿Porque decidistes ser maestra? Porque me gustan los niños y enseñar a los demás.
  5. ¿Crees que estás preparada para empezar a ser profesora? Si
  6. ¿Has estado en mas sitios como profesora de prácticas? No, solamente en este colegio, pero con más niños de fuera del ámbito escolar.
  7. ¿Conocías el Cortes de Aragón antes de llegar? Si porque esta al lado de mi casa
  8. ¿Cuántos años llevas estudiando?  18 años
  9. ¿Qué impresión te ha dado este colegio? Me ha dado muy buena impresion, he visto muy buena relacion entre los profesores y en general tambien entre los niños
  10. ¿Que asignatura es la que más te gusta? Ingles
  11. ¿Cual es tu canción favorita? Dakota de Stereophonics
  12. ¿Te gusta Angel como profesor? Si, pienso que es muy buen profesor.
  13. Y para terminar ¿Sigues el pizarrin del cortes? De vez en cuando pero me parece una idea muy innovadora y que sirve para que los niños esten en contacto entre si y utilizen las nuevas tecnologias.







lunes, 23 de marzo de 2015

Lunes 23 de marzo

Resultado de imagen de niños cientificosHoy al entrar a clase hemos ido a la sala multiusos porque ha empezado la Semana de la Ciencia y como bienvenida nos han hablado sobre el Polo Sur. Ha venido el Dr. Carlos Pobes que es un científico que "fue a cuidar a un microscopio de neutrinos". 

Ha sido muy interesante. Nos ha ocupado las dos primeras horas, luego hemos tenido el recreo y me lo he pasado muy bien: yo tenía de almuerzo un Huesito que estaba muy rico. Después hemos tenido E.F. y como llovía no hemos podido patinar pues aunque tocaba ir al gimnasio éste estaba ocupado por una interesantísima exposición sobre la nanodimensión

Hemos vuelto a clase y hemos realizado un juego,me lo he pasado muy bien. El juego trataba de que el profesor, Israel, nos repartía una carta, teníamos que acordarnos del número y el palo. Si salía tu carta te movías dos sitios en el sentido que te tocaba, si salía una con tu mismo palo pero diferente número te movías un sitio y si en alguno de los casos en la silla que te tocaba había alguien ya sentado te sentabas encima suyo... también se pueden sentar encima tuyo, claro. 

                                                 ¡ HA SIDO MUY DIVERTIDO! 

Al final el profe se ha enfadado porque gritábamos demasiado. 
Por la tarde hemos tenido Cono y hemos corregido los ejercicios. Acto seguido Ángel nos ha dicho que nos pusiéramos en grupo y hemos hecho como un concurso. Consistía en elaborar unas preguntas para luego hacérselas a los demás; si acertaban, 2 puntos y si acertaban al rebote, 1 punto. No lo hemos terminado porque hemos vuelto a enfadar a Ángel. 

Charlie small





Personajes: charlie small, Philly, perro loco, Rob.

Autor: Charlie Small
Editorial: Pirueta

Resumen: que esta vez charlie small encuentra un perro loco y le sigue con la nave al espacio pero se descontrola la nave y se chocan en el planeta de los patanes y se escaparon de vuelta a casa

sábado, 21 de marzo de 2015

Entrevista a Nina - Por Ruben y Javier.

Ruben Pardina y yo, Javier Remartinez hemos hecho una entrevista a una auxiliar de ingles que viene de vez en cuando a darnos charlas de ingles. Esperemos que os guste nuestra entrevista que esta traducida en español e ingles:

Fotografía
1.- ¿Cual es tu trabajo? I’m an inglés language assistant. Soy una auxiliar de conversacion en Ingles

2.-¿Te gusta?¿Por qué? Yes very much. Because I help student improve their foreign language skills. Si mucho. Porque ayudo a los estudiantes a mejorar sus conocimientos en lenguas extranjeras.

3.-¿Te resulta difícil?¿Por qué? Not really, except when the students get distracted. No realmente excepto cuando los estudiantes se distraen.

4.-¿Donde naciste? I was born in Belgrade, Serbia. Naci en Belgrado, Serbia.

5.-¿En qué lugares has trabajado? Madrid and Zaragoza. Madrid y Zaragoza

6.-¿Tienes hermanos o hermanas? Yes I do I’ve got two sister and one brother. Si, yo tengo dos hermanas y un hermano.

7.-¿De qué querías trabajar de pequeña? Astronaut. Astronauta.

8.-¿Cómo llegaste a ser profesora de inglés? By chance, no study to be a teacher.
Por casualidad, no estudie a ser profesora.

9.-¿Cuántos años llevas trabajando? 8 years. 8 años

10.-¿En qué consiste tu trabajo? In trying to teach pronuncing. En intentar enseñar a pronunciar bien.

11.-¿En qué universidad has estudiado? Florida State University. Universidad del estado de Florida.

 12.-¿Que aficiones tienes? Reading, writing, travelling, cinema, good coffee. Leer, escribir, viajar, el cine, un buen cafe.

13.-¿Ha sido este tu primer trabajo? No, I have worked in at least five other schools. No, he trabajado en al menos otros cinco colegios.

Fotografía14.- Para terminar ¿Que es lo que te gusta de España? the castles, the people, the weather, the food, the diversity in nature,.... Los castillos, la gente, el tiempo, la comida, la distinta naturaleza,...

15.- ¿Sigues el pizarrín del cortes? Not yet, but I plan on doing so in the future. Todavia no pero t6engo pensado hacerlo en el futuro.

Esperemos que os haya gustado :-)