sábado, 28 de febrero de 2015

Las ovejas



Dos pastores que son amigos se encuentran, ellos y sus respectivas ovejas, Entonces Pedro dice:

- Anda, dame una de tus ovejas y así tenemos los dos el mismo número de ovejas.

A lo que Juan responde:
- No, dame tu una de las tuyas y así yo tengo el doble de ovejas que tú.

La cuestión es la siguiente: ¿cuántas ovejas tenía cada uno?

27 de febrero de 2015

Hoy, a primera hora,Ángel nos ha presentado a una profesora de prácticas que se llama Cristina. Después, leímos dos de las virtudes que nos habían puesto la mitad de la clase, el día anterior. Luego, tuvimos clase de música. Hicimos una hoja de teoría con ejercicios sobre las características de las notas musicales.
En la hora del recreo fuimos a leer con los pequeños que han mejorado bastante.

Después, en la hora de mates, estuvimos practicando las sumas y las restas de números enteros con el mismo signo y distinto signo. Y luego jugamos al bingo con cálculo mental.

Resultado de imagen de matar focasa para abrigosEn alternativa, hablamos sobre los abrigos de piel. En general, pensábamos que abrigaban mucho, pero no nos gustaban porque para hacerlos había que matar animales.
En cono, Ángel nos preguntó los climas y el relieve de Europa  y nos lo sabíamos bastante bien.

A lo largo del día, en general, nos portamos bastante bien.

viernes, 27 de febrero de 2015

Mil

¿Puedes expresar el número mil (1000) con 8 cifras iguales? (Adem´s de las cifras se pueden utilizar también los signos de las operacions)


jueves, 26 de febrero de 2015

26 de febrero de 2015

Hoy a primera hora, Diego ha traido una pequeña placa de neodimio que según como nos ha esplicado es el metal que mejor conduce la electricidad. Lo hemos estado observando un rato y después nos hemos puesto a hacer una ficha del sujeto y el predicado.

A segunda hora en inglés, ha venido Nina, que es una auxiliar de conversación. Hemos estado hablando de lo que hicimos ayer y de peliculas que nos gustaron el año pasado (en inglés). Pero por desgracia no ha habido mucha participación entre los compañeros ya que solo han hablado unos pocos. Esperemos que para la proxima vez haya más participación.

Por la tarde, en ciudadanía hemos firmado y aceptado (o no) las normas de clase que llevamos elaborando un par de semanas. Después hemos hecho una actividad muy curiosa a mi modo de ver. Se trataba de escribir las virtudes de los compañeros y materlas en el sobre correspondiente. Admito que al principio parecia un trabajo raro y un poco vergonzoso pero al final me lo he pasado bastante bien, sobre todo cuando he leido las virtudes que me habian escrito mis compañeros.

Hemos terminado un día un poco mal, ya que a la hora de que Ángel nos preguntara los climas de Europa, en general, no habiamos estudiado mucho. Así que mañana nos lo tendra que preguntar de nuevo.

miércoles, 25 de febrero de 2015

Algunas greguerías

Estos días pasados hemos visto qué son las greguerías. Nos dice el Diccionario de la Real Academia Española de la Lengua que greguería es "Agudeza, imagen en prosa que presenta una visión personal, sorprendente y a veces humorística, de algún aspecto de la realidad, y que fue lanzada y así denominada por el escritor Ramón Gómez de la Serna".

Teniendo en cuenta esto, hemos hecho las nuestras. Para ello hemos empezado leyendo (oyendo) algunos ejemplos y después hemos definido algunas palabras con greguerías. Lo hemos hecho por parejas (y algún trío) y estos son algunos de los resultados:


Niño:
  • El niño es la lotería de una madre (Andrea y Aroa) 
  • Los niños son el fruto de la supervivencia (Andrés, Álex y Verónica) 
  • El niño es un adulto con pañal (Lucía y Clara) 
  • Un niño es el portal de las oportunidades (Alicia y Nerea Arias) 
Matemáticas:
  • Las matemáticas nos dan muchos problemas (Andrea y Aroa)
  • Las matemáticas son el pánico de los niños (Andrés, Álex y Verónica)
  • Las matemáticas son las cuentas en fila (Lucía y Clara)
  • Las matemáticas son personas con problemas (Maite y Alba)
Brazos:
  • Los brazos son como piernas con manos (Alicia y Nerea Arias)
Antorcha:
  • Es la luciérnaga de las cuevas (Andrea y Aroa)
  • La antorcha es el palo con el pelo incendiado (Lucía y Clara)
  • La antorcha es una luz antigua (Alicia y Nerea Arias)
  • La antorcha es un helado caliente (Maite y Alba)
  • La antorcha era la bombilla de la prehistoria (Paula y Nerea Carcas)
P:
  • A la P se le ha subido la comida a la cabeza haciendo el pino (Andrea y Aroa)
  • La P es una piruleta del abecedario (Andrés, Álex y Verónica)
  • La P es el parche de un pirata (Alicia y Nerea Arias)
Burro:
  • El burro es la versión barata del caballo (Alicia y Nerea Arias)
  • Caballo pequeño con orejas grandes (Tudor y Pablo Jurado)
León:
  • El león es el altavoz de la selva (Andrea y Aroa)
  • Animal, rey de la sabana que cuando se echa a dormir se tapa solo (Diego Clavería y Daniel Hernández)
  • El león y su melena son el sol de la sabana (Paula y Nerea Carcas)

Tigre:
  • El tigre es como un tiburón terrestre (Alicia y Nerea Arias)
  • El tigre blanco es el animal que copia a la cebra en vestimenta (Paula y Nerea Carcas)
Espantapájaros
  • El espantapájaros es una señal de tráfico para las palomas (Andrés, Álex y Verónica)
  • El espantapájaros es el malo de la película para los pájaros (Alicia y Nerea Arias)
  • El espantapájaros es el ayudante en nuestro huerto (Maite y Alba)

Río:
  • Los ríos son los conductores de la vida (Alicia y Nerea Arias)
  • Los ríos son las lágrimas de nuestros sentimientos (Maite y Alba)
  • Es el camino que siguen los peces para llegar al mar (Paula y Nerea Carcas)
Península:
  • Trozo de tierra que solo tiene una vía de escape (Diego Clavería y Daniel Hernández)
  • La península tiene una estrecha relación (Maite y Alba)
Bostezo:
  • Es el amanecer de los dientes (Andrea y Aroa)
  • El bostezo es un ogro que tiene sueño (Lucía y Clara)
  • El bostezo es el rugido interior de un león (Maite y Alba)
Comer:
  • Es lo que hacemos cuando el ogro de nuestra barriga tiene hambre (Lucía y Clara)
El Sol:
  • El Sol es la linterna del cielo (Lucía y Clara)
La nieve:
  • La nieve son las lágrimas congeladas del cielo (Lucía y Clara)
Números:
  • Los números son el abecedario de las matemáticas (Paula y Nerea Carcas)

Antes de empezar entregamos a cada uno un papel para que en él se hiciera el trabajo. Si alguien quiere utilizarlo, puede descargarlo desde el enlace:

24 de Febrero de 2015

Hoy hemos empezado con Lengua, donde hemos empezado algo habladores. Hemos empezado tarde porque estábamos varios hablando, como de costumbre. A mitad de clase, nos hemos portado mejor y nos hemos puesto en grupos. Hemos trabajado entre todos, bastante bien, frases sobre el sujeto y el predicado.

Ya en Mates hemos empezado con buen pie. Lo que hemos dado hasta ahora nos había quedado claro, y hemos hecho ejercicios en la pizarra digital. Nos hemos portado bien, en mi punto de vista. Como hemos estado atentos, lo hemos entendido bien y hemos hecho los ejercicios.

En Conocimiento, hemos empezado bien, pero como era normal, a mitad de clase ya nos hemos pasado un poco.

Ya por la tarde, hemos tomado las dos clases para hacer ciudadanía. Como he dicho antes, tenemos que solucionar el problema de montar jaleo y no atender. Por eso, hemos continuado con las normas que estuvimos haciendo durante varias semanas. Debemos aprender a respetarlas y asumirlas. Hemos estado un poco habladores esta clase. Había varios y varias que no se lo tomaban en serio. Eso es un error que debemos también corregir.

martes, 24 de febrero de 2015

Charlie Small la tumba de la momia




Autor: Charlie Small

Personajes: Philly,Jakeman,Boris,Charlie Small y Porrazo

Editorial: pirueta


Resumen:  Es un chico que inventa unas historias muy raras pero el dice que son verdad y esta vez nos cuenta que encontró una perla gigante del océano Pangeánico y pasa por mayazapan una ciudad que no le gusta nada para robar una diadema de oro de la momia y para eso tiene que unirse a su enemigo Porrazo el gorila.

La magia mas poderosa

Resultado de imagen de la magia mas poderosaPersonajes: Ulrico, los siete enanos, la bruja Ágata, la malvada reina, Blancanieves, Teofrasto,...

Autor: Carlo Frabetti

Editorial: Alfaguara

Resumen: Ulrico es un enano muy sabio y muy valiente que sueña con aprender los verdaderos secretos de la magia: hechizos, conjuros, magos, brujas,... Ulrico un día se encuentra con siete enanos que querían matar viva a una bruja por supuestamente haber envenenado a una princesa con una manzana: Blancanieves. Ulrico al ver a la bruja tan asustada decide interrogarla y hacer que se coma la manzana envenenada pero en un desconcierto la bruja se fue corriendo. Al día siguiente Ulrico siguió los pasos de la bruja para llegar a su guarida. Allí se la encontró y esta le dijo que era inocente y Ulrico por pura curiosidad se puso a hablar con ella para que le contara sus secretos. La bruja Ágata lo invito a una infusión y al tomarla Ulrico se quedo dormido. Al día siguiente se despertó sin recordar muy bien lo que le había pasado. A partir de eso Ulrico quería descubrir los secretos de la magia a toda costa. Ulrico vivió un montón de aventuras: fue al castillo de la bella durmiente, fue encarcelado por una malvada reina, conoció a algunos príncipes, unas hadas, hasta a la mismísima reina de ellas, a un terrible mago loco,...

Opinión: Esta muy bien y al final descubres cual es la verdadera magia.

Nota: 9. Lo recomiendo.


lunes, 23 de febrero de 2015

23 de Febrero de 2015

Resultado de imagen de clases de primariaHoy Lunes ha sido el primer día de clase desde hace algún tiempo para los compañeros que nos fuimos a la nieve. El viaje fue una experiencia inolvidable.

Hemos empezado la clase un poco alborotados y Angel nos ha dado unas noticias como que va a venir una profesora de practicas llamada Cristina el viernes.

Angel nos ha repasado todo lo que habían hecho en Lengua la semana que no estuvimos en 20 minutos. En matematicas nos hemos enterado de que hemos interrumpido a Angel unas 29 veces contadas por un compañero, cosa que tenemos que mejorar.

Mas tarde, después del recreo hemos hecho Educación Física en la que Israel, el profesor nos ha hecho un sorteo para elegir unos equipos de Acrosport, cosa que está muy bien. Así no lo elige él como quiere ni nosotros con los amigos.

En cono ha habido pocas interrupciones y hemos rellenado un mapa con las cordilleras, los montes, los golfos, los cabos, las islas,... En Ingles hemos cambiado los libros que  leemos durante un mes y que ha comprado el APA. Ha sido un buen día.

La maravillosa medicina de Jorge - Diego



Titulo: La maravillosa medicina de Jorge.
Editorial: Alfaguara.
Edición: 19ª.
Autor: Roald Dahl.
Ilustraciones: Quentin Blake. 

Resumen: Esta historia comenzó un sábado por la mañana cuando la madre de Jorge se iba al pueblo para comprar,y le dijo que se portara bien, pero era una tontería decírselo, y se quedaba solo él con la abuela, y se entero que su abuela era una bruja, y a el no le gustaba, no  había persona que le caía más mal que ella, tuvieron que hablar todo el rato y Jorge se aburría, y al hablar todo ese rato, decidió hacer una medicina para dársela a la abuela. La cosa salió mal, y ademas los animales bebieron la medicina.Cógete el libro y averigua lo que paso... 

Opinión: Me ha gustado mucho este libro, cogerlo ¡¡os lo garantizo!!

Nota: 8'5.

El collar de Cleopatra

PERSONAJES: Justino Lumbreras, Camde Lumbreras y sus amigos, Luiggi Caputto, Lina Cheyne, Marina Marimón, Mateo Polonio, Pierre Laffite y Narciso Santín.

AUTOR: Luis Leante.

EDITORIAL: EDEBÉ.

COLECCIÓN: Justino Lumbreras.

RESUMEN: Justino Lumbreras es un detective privado con mucho éxito en la ciudad por su facilidad de resolver casos complicados. Lo que la gente no sabe es que en muchos de los casos su hija pequeña, Cande Lumbreras, le ayuda.

Un día le autorizaron u caso muy importante: a las afueras de la ciudad se estaba rodando una película la cual prometía bastante y cuyo nombre era Cleopatra; para las escenas de rodaje se estaba empleando el collar real de la verdadera reina egipcia; esto no parecía un gran problema hasta que un día el collar desapareció, aquel collar tan caro y tan prestigioso había desaparecido.

La resolución de este caso se la asignan a Justino pero, no va a serle nada fácil, ya que, en un principio, todos son sospechoso de haber cometido el robo.

Además, Justino tiene entre manos otro caso de un ladrón de pizarras entre manos.

¿Tendrán algo que ver los dos casos? ¿Pueden darle pistas que sirvan para ambos? ¿Conseguirá Justino resolver los dos casos?

OPINIÓN: Es muy interesante y enrevesado. Te imaginas muchos culpables pero enseguida la situación da la vuelta y ya no es el que pensabas. Es muy entretenido y yo lo recomiendo: A mi me ha gustado mucho.

domingo, 22 de febrero de 2015

El planeta de los patanes

-Título: El planeta de los patanes.
 
- Colección: Diario de Charlie Small.
 
- Autor: Nickelodious Trumpery Ward.
 
- Editorial: Pirueta.
 
- Resumen: Erase una vez un niño llamado Charlie que estaba en una nave con una amiga suya. Era Pilly. La amiga de Charlie paro la nave y se fue a comprar algo para comer. En ese momento Charlie apretó un botón por error y fue disparado al espacio. Estaba muy asustado hasta que la orbita de un planeta arrastró la nave. Charlie no sabía como aterrizar, así que se estrello. No sabía bien qué hacer en esa situación, bajó de la nave y se fue a explorar. Había caminado mucho rato hasta encontrar una cueva. En esa cueva se alojó durante semanas hasta que se encontró con unos lagartos qué lo llevaron a un museo de extraterrestres. En ese museo le visitaban muchos extraterrestres que eran patanes, una raza muy extraña. Cuándo cerraban el museo le daban descargas eléctricas. Una noche se encontró con un robot que le ayudo a escapar y a reparar la nave. Cuándo la repararon Charlie y el robot se fueron del planeta...
                                                                   
                                                                           Fin
 
- Personajes: Charlie, Pilly, el robot y los lagartos. 

El burrito tragacuentos

Título: El burrito tragacuentos.

Autora: Luisa Villar Liébana.

Colección: Infantil. Naranja.

Editorial: Pearson Alhambra.

Resumen: Erase una vez una niña llamada Andrea que nunca había visto un burro. Un día en casa de su abuela, le dijo su abuela: ¿has visto alguna vez un burro? Y Andrea dijo que no había visto nunca un burro, y su abuela, le enseño desde una ventana que daba al patio de detrás de una fábrica un burro llamado Pisqui. Y a Andrea le gusto mucho, se hicieron amigos muy rápido. Un día Pisqui se quedó dormido y Andrea le hizo dibujos para que se divirtiera. Tiró los dibujos por la ventana para que le llegaran y Pisqui se despertó y le empezó a salir flores de su cuerpo, que eran las que había dibujado Andrea en su papel. Un día lluvioso salió Andrea del cole y pensaba que no iba a ir a casa de su abuela para ver a Pisqui pero al final si que fue. Andrea entro a casa de su abuela, su abuela tenía una mala noticia que Pisqui se iba a ir a otro lugar porque el dueño de la fábrica se iba a mudar a otra fábrica. Andrea se puso triste y se fue a hablar con el dueño de la fábrica y le dijo si podía dejar a Pisqui en el patio, pero le dijo que se lo iba a llevar si o si. Andrea cogió un papel y dibujo una pista de hielo y patines y el dueño se dio cuenta que era muy bueno patinando sobre hielo. Al final Pisqui se quedo con Andrea y todos fueron felices.

Opinión: Para mi es muy corto y muy malo. 2.

sábado, 21 de febrero de 2015

20 de Febrero de 2015

Hoy empezamos las clases con lengua. Hemos hecho una actividad por parejas sobre inventar greguerías (comparaciones graciosas e ingeniosas) sobre algunas palabras que nos ha dicho el profesor. Probablemente veremos algunas de nuestras greguerías más adelante en este blog.

Luego hemos tenido música y ,ya que había gente que faltaba por aquello de que algunos se fueron a la nieve, simplemente repasamos lo de clase anterior y jugamos a un juego divertido e ingenioso en el que todos nos lo pasamos muy bien.

Después del recreo nos ha tocado matemáticas. Pero en vez de dar temario del libro hemos jugado a un juego llamado la calculadora rota (el cuál consiste en llegar a un número pero solo utilizando unas teclas específicas y pulsando el menor número de veces posible) y luego empezamos un bingo cuyos números se tenían que sacar mediante operaciones, sin embargo, no nos ha dado tiempo a acabarlo.

Por la tarde nos hemos tenido que separar ya que algunos van a religión y otros a alternativa (las dos clases han transcurrido muy bien), luego hemos hecho un pequeño examen del mapa físico de Europa y, después de este, hemos continuado la partida de bingo (esta vez con un poco más de alboroto que por la mañana).

Por la tarde, nos ha costado bastante salir, ya que hemos montado algo de jaleo, nos hemos despedido de las personas que habían venido a nuestra clase por lo de la semana en la nieve y el profesor nos tenía que decir alguna que otra cosa.

Entre ellas que los de la nieve enviaban recuerdos (lo que nosotros desde aquí se lo agradecemos mucho y nosotros también se los mandamos aunque ya estén en Zaragoza ya que llegaron sobre las siete de la tarde).

Esta semana yo creo que ha sido algo especial y agitada para todos.

viernes, 20 de febrero de 2015

19 de Febrero de 2015


Hoy hemos empezado la clase con lengua. El profesor Angel se ha enfadado porque solo habian estudiado los recuerdas de la g y la j cuatro o cinco.Luego cuando faltaban 20 minutos nos ha mandado los ejercicios 3,4,6 y 7. Luego ha tocado inglés con Carmen Esparza. Hemos empezado la clase saliendo a la pizarra y poniendo sin mirar los verbos irregulares que hemos estudiado. Luego hemos coogido los tablets y nos hemos metido en una pagina que se llama yellow pencil.

Despues hemos bajado al recreo, lo raro que nadie ha ido corriendo a por la pelota así que Tudor la ha cogido. Daniel y Diego Claveria se han quedado 20 minutos en  el recreo haciendole preguntas a la profesora Carmen. Despues del recrero todos han subido para hacer mates.Hoy en mates hemos repasado cómo sumar los numeros enteros. La clase ha ido tranquila.

Por la tarde hemos hecho en cono unos mapas europeos fisicos que había que rellenar era un simulacro de examen o  así le llama el profesor. Despues en ciudadanía hemos hecho unas normas para clase, que es un desastre la clase.

miércoles, 18 de febrero de 2015

18 De Febrero de 2015

Hoy en conocimiento el medio Ángel nos ha dado un mapa para estudiar los montes llanuras y mares de Europa algunos se han acabado el mapa y no se lo han llevado de deberes otros se lo han llevado de deberes.

En educación física como esta semana es la semana blanca algunos compañeros no están y hemos jugado a un juego que consistía en separar la clase en grupos de cinco y uno del grupo llevaba un objeto y los del otro equipo no podían saber quien lo llevaba y para que no lo supieran todos los del grupo teníamos que ir con las manos cerradas para disimular y si el que tenia el objeto tocaba la pared contraria ese equipo ganaba dos puntos y si al que llevaba el objeto lo pillaban tenían que elegir una de las dos manos y si no acertaban era punto para el equipo atacante y si acertaban eran tres puntos para el equipo defensor y nos ha gustado mucho en general a toda la clase. Por lo menos a mi, mucho.

17 de Febrero de 2015


Resultado de imagen de imagenes de flores dibujadasHoy día 17 de Febrero en lengua hemos hecho una actividad en grupos que consistía en que nosotros teníamos que pensar campos semánticos y hacer que los otros grupos los adivinaran diciendo alguna palabras del campo semántico, después en matemáticas estábamos corrigiendo cuando algunos compañeros hablaban y hacían tonterías y nuestro profesor se enfadó y nos mandó una hoja entera de matemáticas, y antes de irnos al recreo le cantamos el cumpleaños feliz a dos compañeras, Alicia y Nerea, y nos regalaron un Chupa Chups a cada uno. Alicia cumple hoy los años y Nerea los cumplió el domingo pasado.

Después del recreo, en cono, hemos descargado un mapa de la superficie de Europa y teníamos que rellenarlo con las cordilleras, y los compañeros que no podían escribir se ponían con otros que si que podían.


Luego a la tarde en ciudadanía estábamos haciendo las normas de clase cuando de nuevo, los compañeros de esta mañana, volvieron a hacer tonterías y a hablar hasta que ya el profesor decidió pasar a plástica, después en plástica teníamos que hacer una lamina de dibujar una flor con sombras igual o parecida que la del modelo.

Entonces el profesor nos hablo del esfuerzo que hacia por nosotros y en cambio nosotros no lo hacíamos.

Los compañeros que están en la nieve nos han mandado una foto de lo bien que lo están pasando. Están cansados pero disfrutando:

Cuentos del GRUPO 5. Concurso de cuentos de Navidad

Estos son los cuentos elaborados por Lucía, Saúl, Andrés, Denis y Nerea Carcas:


martes, 17 de febrero de 2015

lunes, 16 de febrero de 2015

DIA 16 DE FEBRERO-2015, DIARIO DE CLASE 6º A

Hoy han venido a clase unos nuevos compañeros a clase se llaman Aroa, Sergio y Saul .
Primero hemos hecho lengua con Angel, luego mates con ángel, hemos ido al recreo a jugar, luego educación física con Israel.
Por la tarde:
Luego C.Medio con Angel, y ingles con Carmen.

Cuentos del GRUPO 3. Concurso de cuentos de Navidad


Estos son los cuentos elaborados por el grupo formado por Pablo Jurado, Iván, Alicia y Alba.



Viernes 13

A primera hora tuvimos el examen de conocimiento del medio. Fue muy fácil al menos para el que estudió. Luego en música tuvimos que bailar por parejas (chica-chico) y Arancha se enfado porque no queríamos bailar juntos, pero al final hicimos un esfuerzo y nos divertimos mucho.

Fuimos al recreo y nos divertimos mogollón. Después cuando volvimos a clase en matemáticas y seguimos dando el tema de los números enteros y las rectas numéricas fue muy interesante, el tema es muy sencillo. Por la tarde tuvimos religión y alternativa yo que voy a alternativa me lo pasé muy bien e hicimos problemas muy divertidos. Más tarde tocaba conocimiento del medio pero, en vez de eso dimos una charla de un tema muy peliagudo "el bullying".

Ángel nos puso un vídeo sobre esto y nos preguntó si sabíamos lo que es el bullying. Estaba muy enfadado y a las chicas nos afectó mucho porque no pensábamos que lo que le hacían era tan grave. Salimos muchas llorando y cuando llegamos a casa hablamos con nuestros padres.
 

domingo, 15 de febrero de 2015

El collar de Cleopatra



TITULO: El collar de Cleopatra.

AUTOR: Luis Leante. 

ILUSTRADOR: Justino Lumbreras.

COLECCIÓN: Book & Look.

EDITORIAL: Edebé.

RESUMEN: Es un señor llamado Justino Lumbares, que se dedicaba a ser detective.

Y estaba trabajando en un caso de un restaurante que estaba robando unas piedras muy valiosas para el chef del restaurante pero Justino Lumbares era incapaz de resolverlo.

Pero un día por sorpresa, en un rodaje de una película que trataba de la historia de Cleopatra y Julio Cesar.

Sucedió un incidente con los actores de la película, e hicieron un descanso donde la actriz que hacía de Cleopatra, descansaba en su limusina, ella llevaba un collar precioso al terminar el descanso la actriz se dio cuenta de que no lo llevaba, y se llevó tal decepción de decidió no seguir actuando.

Porque había una leyenda sobre el collar, este collar era de la verdadera Cleopatra y la leyenda decía que si le quitaban el collar le caería una maldición sobre la persona que robo el collar y como la actriz lo robo pues se preocupó.

Pero después de todo esto llamaron a el “mejor detective dl mundo” (Justino Lumbreras) y tuvo que dejar el otro caso por el del collar robado, claro le ofrecían recompensa.

Cuando llego al plato ordeno cerrar las puertas y poner guardias por todas partes, para que no salga nadie…

 Y SIQUEREIS SABER LO QUE PASA LEEROS EL LIBRO.